幼儿园劳动教育可以通过孩子们喜欢、感兴趣的活动，让他们参与各种各样的劳动体验，从中学会生活技能，加强劳动锻炼。如：进行主题活动中的劳动教育。
进行主题活动中的劳动教育：小班着重以“为己”为主，着重让孩子们解决自身基本生活需要的各种劳动能力。中班和大班着重以“为他”为主，引导幼儿参与家务劳动、园所劳动，培养服务他人的合作意识。
一、以下几条是小班“为己”为主可实行的幼儿劳动教育活动项目：
1.整理书包：幼儿在家长或者教师的指导下，学习分层整理自己的小书包，尽可能记住每一层适合放什么学习用品。
2.如厕盥洗：指导幼儿学习正确洗手、自取毛巾、如厕时不拥挤和不推搡的好习惯。
3.进餐时：指导幼儿自取餐食餐具、用餐后将餐具归位。
4.午休时：引导并鼓励幼儿整理床铺，叠被子、理床铺等。
5.户外游戏时：锻炼幼儿自行拿取玩具、器械，游戏结束后整理收纳摆放。例如幼儿手拿一只小桶，桶里放着幼儿的水壶、跳绳等户外运动配套小物品，幼儿户外活动时各自携带小桶。当户外游戏结束的音乐响起时。幼儿听到音乐后可以自动开始收拾场地，整理玩具器械。
二、以下几条是中班和大班“为他”为主可实行的幼儿劳动教育活动项目：
1.环保活动：响应垃圾分类号召，园区教师可给幼儿科普垃圾分类详细知识。
2.种植活动：幼儿可自带小铁铲和木制花盆，用花土种植小花朵，学习定期给花朵浇水。
3.自由活动：鼓励幼儿自由活动看书、玩玩具后自行整理归位。
4.烹饪活动：园区在班级活动区域中简单开设“小厨房”，教师指导幼儿制作简单的食物，可先从清洗食物开始吸引孩子们烹饪兴趣。如：洗苹果、洗葡萄、洗菜。逐渐引导制定不同烹饪计划，如：动手捏果蔬卡通馒头、披萨、汉堡、饺子等。
幼儿园劳动教育是培养幼儿爱生活、懂生活、独立生活的能力。在生活中需要给幼儿创造大胆的、丰富的、积极向上的环境，锻炼幼儿独立性。
如：园区可提供实践体验场所，让幼儿亲自种植蔬菜和花草，回归真实的农耕生活体验，感受到农民伯伯的劳作辛苦，一粒种子成长的艰辛过程，培养幼儿珍惜粮食和爱护花草的品德。家长可与幼儿一起做家务，让幼儿做一些力所能及的事情，让他在做家务时感受自己是家庭中的一份子，体会父母的辛劳，培养幼儿环保劳动知识。
幼儿园教育是“捧着一颗心来，不带半根草去”，是坚持不懈的爱与奉献坚持不懈地传扬下去会不断提高幼儿园素质，生活处处皆教育，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，园区好管理，家长好教育。
